Description

ATTENTION : ce cours s'adresse plus particulièrement aux étudiants de L2 ou de L3

1. Introduction aux notions de contact de langues et de cultures
2. Approche sociolinguistique des contacts de langues
- Typologie des situations de contacts de langues et élaboration d’une grille de lecture.
L’accent est mis sur le caractère asymétrique des contacts et sur les facteurs déterminant les processus de minoration ou, inversement, de majoration des langues en contact.
- Etudes de cas : Suisse / Luxembourg / Belgique / Frise (Pays-Bas / Allemagne) / Finlande / Suède

Informations détaillées sur le site du département de dialectologie alsacienne et mosellane (voir le guide pédagogique en ligne)

 

Compétences visées

Comprendre et être capable d'expliquer les rapports de majoration qui peuvent exister entre des langues en contact en tenant compte de différents facteurs (historique, politique, démographique, etc.)

Bibliographie

Baggioni, D. (1997): Langues et Nations en Europe, Paris, Payot.
Bourdieu, P (1982) : Ce que parler veut dire. L’économie des échanges linguistiques. Paris, Fayard.
Calvet, L.-J. (1996): Les politiques linguistiques, Paris, Presses Universitaires de France, collection Que sais-je?.
Calvet, L.-J. (1999): Pour une écologie des langues du monde, Paris, Plon.
Cerquiglini, B. (dir) (2003): Les langues de France, Paris, Presses Universitaires de France.
Hagege, C. (2000): Le souffle de la langue: voix et destins des parlers d'Europe, Paris, O. Jacob.
Moreau, M.-L. (1997): Sociolinguistique: les concepts de base, Sprimont, Mardaga.
Siguan, M. (1996): L'Europe des langues, Sprimont, Mardaga.
 

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Pascale Erhart

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves